Diagnostic de fonctionnement économique-social-commercial
Au delà des audits nous proposons la réalisation d’étude systémique de l’entreprise et d’établir un diagnostic des forces et faiblesses de l’entreprise sur les plans suivants :
- organisationnel et fonctionnel
- besoin en investissement
- besoins en rationalisation et réductions de charges
- fonctionnement de la gouvernance
- économique et rentabilité
- fonctionnement commercial
- gestion des relations
- force d’innovation et de renouvellement
- développement prospectif
Audits de fonctionnement interne
Nous proposons plusieurs types d’Audit :
- Audit du niveau de créativité et d’innovation (voir la rubrique “Gingermoon Créativity”)
- Audit de la non communication ou audit du fonctionnement relationnel entre les personnes, tous niveaux confondus
- Audit des compétences en relation avec le marché
- Audit de la gestion du temps et de la rationalisation du travail
- Audit de l’état économique prospectif
Design pédagogique (ingénierie pédagogique)
ingénierie de dispositif de formation-développement
Une de nos spécialités est l’élaboration de dispositif de formation conçu autour et pour créer du développement
Nous nous sommes inspiré du concept de recherche-développement qui permet de faire de la recherche appliquée sur mesure pour un contexte donné, très utilisée en agriculture pour améliorer les exploitations agricoles.
A l’instar de cette approche, la formation-développement est organisée autour de 7 axes
- l’étude et l’analyse du contexte de l’entreprise intéressée pour créer une formation sur mesure facteur de développement interne et externe.
- diagnostic systémique et identification des points de levier du développement
- construction d’un processus de formation-action pour à la fois augmenter la compétence et faire progresser le business global et la valorisation de l’entreprise
- conception d’un processus d’évaluation et suivi grâce à des tableaux de bord co-designés avec les participants
- réalisation du processus de formation développement
- mesure par étape des progrès et en fin de processus, selon la durée prévue au départ
- capitalisation des compétences avec les participants